Creatividad Literaria:Paloemas

Aprovechando el Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, el cual celebramos durante este año, en la clase de 2º, 3º y 4º de Primaria de Obejo hemos trabajado uno de sus divertidos poemas de una manera diferente. Se trata de una actividad que se encuentra dentro del Programa de Creatividad Literaria en el que estamos inmersos este curso. Lleva por nombre "Paloemas" y consiste en decorar unos palos de madera (de los polos que comemos en verano) con frases o versos.
Hemos elegido el poema "Soy la araña" y hemos creado las patas y una pequeña tela de araña con los palos, los cuales han sido pintados por cada alumno y alumna. Cada palito lleva uno de los versos del poema. Mirad la imagen y esperamos que os guste.

Creatividad Literaria: el Caligrama

Una de las actividades realizadas en estas últimas semanas y que está dentro del Programa de Creatividad Literaria, ha sido el caligrama. Como ya mencionamos en anteriores entradas, este año el colegio se ha adentrado en un nuevo programa, el de Creatividad Literaria y en el que participa el alumnado de ambos núcleos a partir de 3º de Primaria y hasta 2º de ESO. Con dicho programa pretendemos fomentar la creatividad, tanto escrita como oral, para desarrollar la Competencia Lingüítica.
En la clase de 5º y 6º de Primaria de Villaharta, se ha trabajado el caligrama, una de las actividades propuestas en dicho programa. Consiste en darle forma de dibujo a unas líneas poéticas, normalmente acorde con la temática de la poesía o texto en concreto. Puede ser un verso, frase o algo más extenso, a lo que se le da una forma determinada: nubes, flores, edificios, ...
A continuación os dejamos con algunos interesantes ejemplos de las obras creadas por los alumnos y alumnas. Algunas se han cogido versos conocidos (incluso el Himno de Andalucía), y en otras han sido ellos los encargados de inventar también el texto.

Palabras que nos gustan

Hace unos días os comentamos la actividad que realizamos en el cole en relación al Día contra la Violencia Doméstica, y en el post nos hicimos eco de un nuevo programa en el que este curso escolar nos hemos decidido aplicar. Se trata de "Creatividad Literaria", y se llevarán a cabo diferentes actividades enmarcadas en dicho proyecto y de las que seréis testigos a través del blog. En la actividad mencionada, realizamos un árbol con palabras que tuvieran relación con el respeto, y se eligieron las que más nos gustaban. Esa actividad pertenece por tanto al proyecto, y lleva como título "Palabras que nos gustan".
Pero no solo hemos hecho esa actividad relacionándola con el respeto. Hemos querido realizar la actividad con nuestro alumnado, en este caso el de 2º, 3º y 4º de Primaria del núcleo de Obejo, donde cada alumno y alumna realizó una lista individual con sus palabras favoritas, ya fueran por su sonido, significado, recuerdos... Una vez leídas, de nuevo cada alumno y alumna eligió solo una o dos palabras como sus favoritas, explicando brevemente el porqué. Salieron algunas palabras repetidas, y muchas de ellas muy divertidas: payaso, pachucha, chicharra, poncho, estuche,...
Con esta actividad hemos fomentado el buen clima de aula, la expresión oral y la escrita. Finalmente hemos elaborado una nube de palabras, la cual os dejamos. La palabra de mayor tamaño, fue la ganadora en las votaciones de clase como "Palabra favorita del aula". Esperemos que os guste:

25-N: El Árbol del Respeto

El pasado 25 de noviembre, con motivo del Día Internacional Contra la Violencia de Género, desde el Programa de Igualdad coordinado por la maestra de inglés Mercedes, realizamos un árbol muy especial. Esta actividad está además incluida en el marco de un nuevo proyecto en el cual nos hemos embarcado este curso, el de Creatividad Literaria, y del que daremos buena cuenta a lo largo del curso de las actividades relacionadas. En concreto esta actividad es la titulada "Palabras que nos gustan", y hemos visto acertado vincularla con este día. En nuestros dos "coles", se colocaron dos árboles con el fin de llenarlo de hojas. Pero esas hojas no eran las normales que vemos habitualmente en nuestra sierra o de las que se caen en esta estación otoñal, sino que eran muy especiales. Fueron realizadas por todos los alumnos y alumnas del centro, desde los más "peques" de Infantil, hasta los de 2º de ESO, y su particularidad era que cada una de esas hojas llevaba una palabra relacionada con el RESPETO. En clase, cada tutor se encargó de preparar dichas palabras, diciendo entre todos palabras positivas y que tuvieran que ver con el respeto y la igualdad. Así salieron multitud de palabras, de las cuales cada alumno escogió la que le pareció más bonita para decorar su hoja. Todos juntos fuimos hasta el árbol vacío y se fueron colocando las hojas con las palabras hasta que el árbol quedó repleto de mensajes positivos. El hecho de que cada uno colocara su propia hoja con su mensaje, hizo del acto algo muy emotivo y entrañable. Os dejamos con una galería de imágenes de dichos actos con los árboles de ambos colegios, con el antes (árbol vacío) y el después (árbol lleno). Además en dicha galería se ve el proceso de realización de la actividad previa por parte del alumnado del tercer ciclo de Villaharta, con la pizarra llena de palabras y cada niño y niña decorando su hoja. Esperamos que os guste: