Terminando ya el curso, aquí tenemos la 7º edición de nuestro periódico, el VÍA AUGUSTA...


Periódico VÍA AUGUSTA 7ª Edición

"CRÓNICAS DE NUESTROS PUEBLOS"

 Mediante este enlace de abajo, podemos acceder al libro que hemos construido junto a nuestros mayores. Sorprende lo que se puede hacer sumando cada uno nuestro granito de arena. Un verdadero libro de HISTORIA... de pequeñas grandes historias entrelazadas desde las raíces. Es una preciosidad que va camino del encuadernador, para que dispongamos de un ejemplar original en cada biblioteca del cole, y así podamos disfrutarlo en papel.

   Tras presentarlo a los mayores del núcleo de Obejo, con ocasión de la celebración de las jornadas del mayor, organizadas por el Ayuntamiento de Obejo, éste se ofreció para publicarlo. De este modo, ellos se van a encargar de que toda la comunidad educativa pueda disponer de su ejemplar, contando con los tres municipios que integra nuestro centro. Agradecemos enormemente su ofrecimiento y esperamos con ilusión esa publicación. También felicitamos a nuestros mayores y a todo el alumnado y profesorado de nuestra escuela rural, por su trabajo bien hecho. Junto al periódico, ha sido uno de los proyectos colectivos, con participación de todos, realizado desde el  Proyecto Lingüístico de Centro, en su segundo año, contando con la colaboración de todo el Claustro. Aquí lo tenéis.

¡FELICIDADES, CHI@S!

CRÓNICAS DE NUESTROS PUEBLOS

Taller Musical con Kilema

El pasado jueves 18 de mayo, aprovechando el día de convivencia entre los dos núcleos del CPR Via Augusta con motivo de las Miniolimpiadas que se celebraron en Villaharta, nos visitó Kilema, un músico de Madagascar afincado en un pueblo de Córdoba desde hace años, y que organiza talleres musicales para escolares. Fue toda una experiencia pues viajamos hasta la cuarta isla más grande del mundo gracias al poder de la música.

Este músico es miembro además de una banda de música, la cual tiene muchos vídeos colgados en la red, con el mismo nombre de Kilema. Su taller destinado a escolares está lleno de ritmos, melodías, cultura y diversión. Como él mismo dijo en su presentación, nos hizo de guía para enseñarnos su país de origen, un país "humilde, pobre, pero donde la gente es extremadamente feliz", lo que nos hizo ver que el materialismo y el consumismo en el que estamos inmersos, no da la felicidad, y que con poco uno puede ser mucho más feliz. Nos habló de su fauna, su flora, su clima, haciendo intervenir a los alumnos y alumnas del centro, alguno de ellos dejándolo sorprendido por todo lo que sabía de Madagascar. 

Su taller se basa en el ritmo, dando fórmulas rítmicas a modo de palmadas según la palabra que dijera. Así, si la palabra era Lamako eran cuatro las palmadas que debíamos dar todos juntos; si sonaba la palabra Avereno, debíamos dar 10 palmadas; finalmente si la palabra era Atambaro, solo era una palmada. Además nos enseñó multitud de instrumentos típicos de su tierra, como el kabosy, la valiha, el katsá o el marovany. Lo que más nos sorprendió es la capacidad de crear instrumentos musicales muy ricos en sonidos con materiales de desecho, como por ejemplo una pequeña goma de riego, una caña, una calabaza, o unos simples palos de madera unidos con hilo de pesca (aunque un pequeño "accidente" hizo que volara uno de esos palos, sirviendo como anécdota del taller).

Con todos estos instrumentos, nos enseñó canciones típicas de su país, alguna de ellas muy divertida. Nos explicó que algunas de esas canciones eran cantadas a modo de juego por los niños y niñas de su país cuando van de camino a la escuela, ya que a veces tienen que caminar hasta tres y cuatro kilómetros hasta llegar al colegio desde sus casas. 

"La música es magia, y hoy permite que personas que no nos conocíamos hace un minuto, ahora estemos unidos y conozcamos más de nosotros y de otros lugares del mundo", dijo con gran acierto Kilema. Por su calidad humana, su simpatía, su ritmo que nos hizo a todos los allí presentes (alumnado, profesorado y padres y madres) levantarnos de nuestro asiento, su manera de transmitir y enseñar y, sobre todo, su bondad y paz interior, el taller se consideró un éxito, ya que nos hizo salir de allí con una sonrisa y con más conocimientos musicales y culturales. Una experiencia única, y con la que nos trasportamos a miles de kilómetros sin salir de nuestro pueblo. 

Algunos alumnos aprovecharon para entrevistarlo, una entrevista que saldrá en el programa de "El Luthier de Melodías", el cual como ya sabéis está en fase de edición y verá la luz en pocos días.

Desde aquí agradecemos a Kilema por su genialidad de taller, esperando verlo pronto y deseándole mucha suerte en su andadura. 

Si queréis disfrutar de su música, visitad su web. Además os dejo un vídeo sobre una entrevista musical que se realizó en una televisión local cordobesa, donde además de escuchar su música, podemos escuchar también cosas interesantes que aporta. ¡Qué no pare la música!

Creatividad Literaria:Paloemas

Aprovechando el Centenario del nacimiento de Gloria Fuertes, el cual celebramos durante este año, en la clase de 2º, 3º y 4º de Primaria de Obejo hemos trabajado uno de sus divertidos poemas de una manera diferente. Se trata de una actividad que se encuentra dentro del Programa de Creatividad Literaria en el que estamos inmersos este curso. Lleva por nombre "Paloemas" y consiste en decorar unos palos de madera (de los polos que comemos en verano) con frases o versos.
Hemos elegido el poema "Soy la araña" y hemos creado las patas y una pequeña tela de araña con los palos, los cuales han sido pintados por cada alumno y alumna. Cada palito lleva uno de los versos del poema. Mirad la imagen y esperamos que os guste.

Creatividad Literaria: el Caligrama

Una de las actividades realizadas en estas últimas semanas y que está dentro del Programa de Creatividad Literaria, ha sido el caligrama. Como ya mencionamos en anteriores entradas, este año el colegio se ha adentrado en un nuevo programa, el de Creatividad Literaria y en el que participa el alumnado de ambos núcleos a partir de 3º de Primaria y hasta 2º de ESO. Con dicho programa pretendemos fomentar la creatividad, tanto escrita como oral, para desarrollar la Competencia Lingüítica.
En la clase de 5º y 6º de Primaria de Villaharta, se ha trabajado el caligrama, una de las actividades propuestas en dicho programa. Consiste en darle forma de dibujo a unas líneas poéticas, normalmente acorde con la temática de la poesía o texto en concreto. Puede ser un verso, frase o algo más extenso, a lo que se le da una forma determinada: nubes, flores, edificios, ...
A continuación os dejamos con algunos interesantes ejemplos de las obras creadas por los alumnos y alumnas. Algunas se han cogido versos conocidos (incluso el Himno de Andalucía), y en otras han sido ellos los encargados de inventar también el texto.